Am Standort Bielefeld wird der Schwerpunkt 4 Übergang Schule-Beruf umgesetzt. Koordinatorin ist Frau Ruth Kräussl,  von der Bielefelder Lutherschule (Hauptschule) und eine der fünf LehrerInnen, die in der RAA Bielefeld mitarbeiten. Sie ist in der RAA telefonisch erreichbar unter: 0521-51-3789 und über die eMail: raa@bielefeld.de

"Anders sein"  - 3. Literaturwettbewerb OWL für die Klassen 5 bis 13 Nach der durchweg positiven Resonanz der beiden Literaturwettbewerbe in OWL in den Jahren 2005 und 2006 veranstaltet die Bezirksregierung Detmold in diesem Jahr den 3. Literaturwettbewerb OWL für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II. Mit diesem Wettbewerb soll die Arbeit der Schulen in der Förderung von Kreativität und Schreibkompetenz von Schülerinnen und Schülern unterstützt und dokumentiert werden. Der diesjährige Literaturwettbewerb OWL mit dem Thema "Anders sein" steht unter der Schirmherrschaft der Ministerin für Schule und Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen, Barbara Sommer. Abgabefrist ist der 28. September 2008. Regierungspräsidentin Marianne Thomann-Stahl ermuntert die Kinder und Jugendlichen in ihrer Eigenschaft als Vorsitzende der Jury ausdrücklich dazu, an dem Wettbewerb teilzunehmen und dankt den Sponsoren für ihre großzügige Unterstützung. Die Beiträge der Preisträger werden in einem Buch publiziert, das abschließend allen Schulen zugesandt wird. Aus dem Ankündigungsflyer zitiert: "Bin ich anders als die anderen? Sind die anderen anders als ich? Wer ist anders? Warum ist jemand anders? Es gibt sicher viele Orte, an denen du Menschen begegnest, die anders sind: in deiner Klasse, deiner Familie, im Sportverein, in der Innenstadt. Anders kann das Verhalten sein. Vielleicht regen dich auch religiöse Riten oder kulturelle Gewohnheiten an, über das Andere nachzudenken. Wie reagierst du auf Menschen, die anders sind? Erlebst du die Erfahrung als Bereicherung? Oder macht dir das Andere Angst, weil es zu fremd ist? In jedem Fall hat Anders sein sehr viel mit der Beziehung zwischen Menschen zu tun. Schon der Begriff lebt vom Vergleich: anders sein als? Wenn dich diese Gedanken zum Schreiben anregen, dann nimm an diesem Literaturwettbewerb teil. Anders sein muss nicht unbedingt in der Überschrift oder im Text auftauchen. Entscheidend ist, dass deine Idee das Thema trifft. Viel Spaß und Erfolg bei deiner Arbeit als Autor/Autorin!"...mehr Info

Im Februar 2008 startet im Regierungsbezirk Detmold das Modellvorhaben "Sprachförderung Deutsch als Zweitsprache an Schulen in OWL"
Das innovative Angebot ist das Ergebnis einer seit geraumer Zeit bestehenden Kooperation zwischen FÖRMIG-NRW und der Bezirksregierung Detmold im Bereich der Sprachförderung. Ziel des Modellvorhabens ist die Erarbeitung didaktisch-methodischer Grundlagen für eine durchgängige Sprachförderung in der Schule. Diese berücksichtigt im besonderen Maße Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund im Rahmen eines systematischen schulischen Sprachförder- und Integrationskonzeptes. Die einzelnen Veranstaltungen finden jeweils mittwochs wechselweise in Herford und Bielefeld statt. Die Auftaktveranstaltung findet am 14. Februar 2008 in der Bezirksregierung statt. Nähere Informationen unter www.brdt.nrw.de

Die lokalen Interventions- und Fördermaßnahmen von FÖRMIG werden durch die Darstellung des folgenden Teilprojekts exemplarisch verdeutlicht.

Probierwerkstatt Metall
Grundlagen der manuellen Metalltechnik in der Praxis und in der Theorie:
learning by doing!

Kontaktadresse:
Probierwerkstatt Metall - Siemens
Schweriner Str. 1
33604 Bielefeld
Werkstattlehrer: Herr Michael Klatt
Telefon: 0521-291-208

Die Probierwerkstatt Metall dient im Rahmen der Berufswahlorientierung der Berufsfindung. An drei Hauptschulen, die in den Modellversuch FörMig eingebunden sind, ist die Teilnahme an der Probierwerkstatt fester Bestandteil des Schwerpunktes Übergang Schule - Beruf und in den Schulprogrammen festgeschrieben.

Träger ist das Schulamt für die Stadt Bielefeld, die Räumlichkeiten werden von der Firma Siemens AG in der Schweriner Straße 1 zur Verfügung gestellt. Die Infrastruktur besteht aus einer ausgestatteten Metallwerkstatt und einem Schulungsraum. Der Zeitrahmen ist auf jährlich fünf Unterrichtstage festgelegt mit einer täglichen Dauer von 8.00 - 13.00 Uhr

Voraussetzungen zur Teilnahme ist eine Abstimmung des Stundenplans in der Schule sowie eine Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf die Metallverarbeitung im Technikunterricht.

Folgende Ziele verfolgt FÖRMIG in der Kooperation mit der Probierwerkstatt Metall:

• Sensibilisierung für die Technik der Metallverarbeitung
• Herstellen eines eigenen Werkstückes (z.B. Würfel aus Metall als Briefbeschwerer, Uhrgehäuse, Buchstützen, Stifthalter)
• Kennen lernen des Berufsfeldes Metalltechnik sowie anerkannter Ausbildungsberufe und des Dualen Ausbildungssystems (Stufenausbildung)
• Erwerb einer beruflichen Fachsprache im Bereich Metall. Dies beinhaltet: Leseverständnis: Lesen lernen von Bauplänen Fachbegriffe: Werkzeuge, Tätigkeiten, Arbeitsabläufe benennen und darstellen Textverständnis: Vorgangsbeschreibungen/ Erstellen von Berichten
• Präsentieren eigener Ergebnisse

Projektinhalt und Projektverlauf

An der Probierwerkstatt nehmen die Klassen des Jahrgangs 8 teil. Der Lernortwechsel gibt den begleitenden LehrerInnen die Gelegenheit, ihre Schülerinnen und Schüler aus einer anderen Perspektive außerhalb der unterrichtlichen Leistungen wahrzunehmen.

"Learning by doing" bedeutet an jedem Projekttag: Herstellen der gewählten Objekte in manueller Tätigkeit, theoretische Aufarbeitung der Fachsprache Metall im Rahmen einer Zeitstunde. Dies umfasst 5-6 Stunden Förderung einer fachlichen Berufssprache.

Begleitend zu diesem Basiskurs werden in der Projektwoche noch weitere Bausteine zu den Themen Bohrmaschinenführerschein, Unfallverhütungsvorschriften, Erkundung einer Lehrwerkstatt der DEKRA durchgeführt.

Die Probierwerkstatt schließt mit folgenden Zertifikaten:

• Kurs: Einführung in die manuelle Metalltechnik
• Kurs: Berufliche Fachsprache Metalltechnik
• Kurs: Bohrmaschinenführerschein

Die Zertifikate werden in das Berufsportfolio bzw. den Berufswahlpass der Schülerinnen und Schüler übernommen.

Nachhaltigkeit

Die Sprachförderung im Bereich Fachsprache wird in den Unterrichtsfächern Deutsch Wirtschaft und Technik weitergeführt. Mit dem Kooperationspartner REGE mbH ist an den beteiligten FörMig-Schulen das Projekt "Informierte Eltern - Erfolgreiche Jugendliche" installiert worden.

Umsetzung von FÖRMIG - Das Beispiel: Lutherschule 1

Die Probierwerkstatt fand für den achten Jahrgang (drei Klassen / sechs Werkstattgruppen) in den Monaten September/Oktober 2006 statt. Im Fachunterricht Deutsch erstellten die Schülerinnen und Schüler im Anschluss an das Projekt Berichte und Vorgangsbeschreibungen. Im Fachunterricht Technik wurden die Bauzeichnungen und Fachbegriffe Unterrichtsinhalt, in Wirtschaftslehre Fachtexte zu Berufsbildern in der Metallverarbeitung thematisiert. Am 30.10.2006 wurde das Projekt mit einem Elternabend unter dem Titel "Informierte Eltern -Erfolgreiche Jugendliche" abgeschlossen. Herr Ibrahim Gügen (REGE) informierte über das duale Ausbildungssystem in Deutsch und Türkisch. Die RAA Bielefeld war als Kooperationspartnerin von FörMig mit einem Beratungsstand (mehrsprachig: arabisch/kroatisch) vertreten. Die Schülerinnen und Schüler präsentierten ihren Eltern, teilnehmenden Lehrkräften und Kooperationspartnern ihre Objekte aus Metall, ihre Texte zur Herstellung und ihre Berufswahlportfolios.

Nächste Schritte und Planungen

Für das Projekt "Informierte Eltern - Erfolgreiche Jugendliche" im Übergang Schule-Beruf ist eine Ausweitung vorgesehen. Herr Ibrahim Gügen steht während der Elternsprechtage den Eltern und SchülerInnen für die Beratung und Information zur Verfügung.

Für den Monat Februar 2007 ist ein zweiter Elternabend für den Jahrgang 8 geplant mit dem Thema "Sprache im Beruf: Mündlicher Sprachgebrauch, Kommunikationsregeln im Berufsleben/ im Praktikum".

Weitere Infos zum Thema Probierwerkstatt in Bielefeld:
www.bib-bielefeld.de/probierwerkstatt.htm